JUGAR CON ARTE: PICASSO

Por: Maria Teresa Pérez Villalba
C.E.I.P CIUDAD LOS ÁNGELES
EDUCACIÓN INFANTIL 3º A


•EDAD: 5 años
•TEMPORALIZACIÓN: dos sesiones
•OBJETIVO: desarrollar habilidades de investigación
•CONCEPTUALIZACIÓN: observar y describir. Mirar atentamente

ACTIVIDAD

•Describir el cuadro con todos los detalles que ven.
•Observar atentamente los elementos del mismo.
•Dibujar la propia versión y ponerle título.
•Evaluar las sesiones.

•Comenzamos la sesión creando un clima relajado • Se recuerdan las reglas del juego o del diálogo filosófico

•Los niños y las niñas van diciendo normas que recuerdan

•Los alumnos describen el cuadro con todos los detalles que ven.

•Se observan atentamente los elementos del cuadro: el trazo y la composición de la pieza.
•Para ello, se ha ampliado la cara de la niña.


Una vez que se ha observado el cuadro, los niños realizan su versión y le ponen título.

Evaluación figuroanalógica

COLOR CRITERIOS
•Negro -> No me ha gustado
•Rojo -> Me ha gustado la clase. He participado
•Verde -> No he participado hablando, pero he escuchado a mis compañeros.